La formación DUAL  se presenta como una oportunidad de oro.

Esta modalidad de formación profesional se realiza en alternancia entre el centro educativo y la empresa, Aumentan las matriculaciones en FP por la alta empleabilidad de los perfiles con esta titulación.

La Formación Profesional es una opción cada vez mejor valorada tanto socialmente como laboralmente. La perspectiva de la FP hasta 2035 es que siga aumentando su empleabilidad para los titulados de la formación que ofrece y se caracteriza por ser un modelo de enseñanza que combina la teoría con la práctica, lo que ha provocado que muchos jóvenes vean esta formación como una oportunidad para acceder rápido al mercado laboral.

En un mundo cada vez más competitivo y cambiante, la educación juega un papel fundamental en la preparación de los jóvenes para enfrentar los desafíos del mercado laboral. La Formación Profesional Dual (FP Dual) emerge como una opción innovadora que combina la formación teórica en el aula con la experiencia práctica en el entorno laboral, brindando a los estudiantes una sólida base de conocimientos y habilidades directamente aplicables en el mundo real.

La Formación Profesional Dual o FP Dual es un modelo formativo que surgió en Alemania, pero que hoy en día se ha convertido en una práctica muy común en nuestro país. Los estudiantes matriculados en programas de FP Dual pasan parte de su tiempo en el aula, donde adquieren los conocimientos teóricos necesarios para su profesión, y parte de su tiempo trabajando en una empresa, donde aplican esos conocimientos en situaciones reales de trabajo bajo la supervisión de profesionales experimentados.

Las compañías interesadas se adhieren al programa formativo y son los encargados de crear el contenido curricular de la titulación profesional que se va a impartir. A través de un convenio de colaboración entre el centro y la empresa, se les ofrece a los estudiantes una gran oportunidad de conocer de primera mano cómo funciona el mercado laboral para el que se están formando. 

En España, la oferta de ciclos formativos en modalidad Dual depende de las diferentes comunidades autónomas. Aun así, este tipo de formación se ofrece tanto en ciclos formativos de grado medio como en los ciclos formativos de grado superior.

La FP Dual tiene claros beneficios para los estudiantes. El contacto directo con una empresa durante su formación les permite conocer de primera mano el sector, aprendiendo cómo es un día a día trabajando en un puesto real. De esta manera, los jóvenes mejorarán su cualificación profesional, desarrollando competencias específicas en un contexto laboral real.

Además, los programas de FP Dual suelen estar diseñados en colaboración con empresas del sector, lo que permite adaptar la formación a las necesidades específicas del mercado laboral y ofrecer un aprendizaje más relevante y personalizado para los estudiantes. 

Este tipo de formación no solo fomenta las habilidades técnicas, sino que también el desarrollo de habilidades blandas como el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y la resolución de problemas, que son fundamentales para el éxito profesional en cualquier campo.

Muchas empresas que participan en programas de FP Dual ofrecen a los estudiantes la posibilidad de ser contratados una vez finalizada su formación, lo que supone una excelente oportunidad para iniciar una carrera profesional con una base sólida y experiencia laboral previa.

Este ha sido el caso de estudiantes como David Torrente, que estudió un Ciclo Medio de informática y un Ciclo Superior en la misma modalidad y que optó por esta formación híbrida. «La FP Dual, a mí parecer, beneficia más la parte del día a día en la empresa y potencia tu desarrollo como un trabajador más».

La diferencia entre una FP tradicional y una FP Dual tiene que ver con la relación de los estudiantes con las compañías. En la FP tradicional, los estudiantes no tienen relación de carácter laboral alguna con la empresa en la que realizan las prácticas. Además, la mayoría de los cursos de este tipo requieren que los estudiantes hayan aprobado un porcentaje mínimo de asignaturas teóricas para poder realizar las prácticas. Además, tienen un periodo de prácticas de 3 meses, mientras en la FP Dual el periodo es mucho más extenso.

Sin embargo, los alumnos que estudian un ciclo formativo de FP Dual están dados de alta en la Seguridad Social, cobrando un salario desde que empiezan su formación. Además, la colaboración con las empresas es inmediata; comienza nada más empezar el curso. En ocasiones, la duración de estos estudios puede ser de 3 años en lugar de 2 años.

Algunos alumnos, afirman que esa directa relación con el mundo laboral les brinda una oportunidad única de cara al final de sus estudios. Al ser tratados como un trabajador más, la empresa los ve trabajar de primera mano, lo que aumenta exponencialmente sus oportunidades de conseguir trabajo al terminar el curso

Sin embargo, también apunta la importancia de escoger bien la empresa con la que hacer el convenio. El hecho de trabajar como un trabajador más, a veces, provoca sinergias con el equipo y dinámicas que no estaban estipuladas en el contrato, según afirma él mismo. «Por ello, muchas veces me sentía que mis compañeros, que iban siempre a clase, tenían ciertos conocimientos que a mí en la empresa no me dieron».

Aun así, las empresas consideran positivamente este tipo de estudios por encima de una FP tradicional. «Hay compañeros con los que trabajaba estudiando que estaban de prácticas con una FP Tradicional y les daban tareas más rutinarias con el pretexto de que solo estarían ahí durante tres meses cuando, en contraposición, con un estudiante de Dual se sentaban y te explicaban las cosas de otra manera». 

En muchos casos, los alumnos consiguen trabajo en la empresa en la que han estado de prácticas. De hecho, este ha sido el caso de algunos de sus compañeros de trabajo, que han acabado siendo contratados por la empresa donde han desarrollado las prácticas. La fórmula híbrida de estudiar y aplicar directamente esos conocimientos en el ambiente laboral favorece el aprendizaje y las habilidades que van adquiriendo los alumnos.